Calidad Académica

Identificar ambos factores, “El discurso científico” por un lado y el tan opacado “discurso humanista”, sensibilizar a investigadores y alumnos a través de una didáctica propia, permitiendo el fluir del conocimiento de manera natural en el proceso de -enseñanza-aprendizaje - , teniendo como finalidad coadyuvar a la misión y a los principios que el Instituto Nacional de Salud Pública promueve, e impulsando el desarrollo de conocimiento y contribuyendo a la transformación del individuo hacia uno más sano, que es finalmente lo que persigue la Salud Pública.

Nelson Alejandro
Subdirección de Calidad Académica
Instituto Nacional de Salud Pública